1. Средствами табличного редактора Excel получить 30 значений случайной переменой с распределением близким к нормальному с заданными параметрами.

A1=СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()+СЛЧИС()

B1-B6 = 0;0.2;0.4;0.6;0.8;1

C1=B1*12; C1-C6 = 0;2.4;4.8;7.2;9.6;12

Выделить диапазон E2-E6 и ввести формулу E2=ЧАСТОТА(A1:A30;C2:C6), а затем нажать CTRL+SHIFT+ENTER

Построить график по диапазону E2-E6

2. Средствами табличного редактора Excel смоделировать полную группу пяти несовместных событий.

B1-B3 = 0.5;0.2;0.3 B4=СУММ(B1:B3)

A6=СЛЧИС() A7=ЕСЛИ(A6<0,5;1;0) A8=ЕСЛИ(И(A6>=0,5;A6<0,7);2;0) A9=ЕСЛИ(A6>=0,7;3;0)

6. Средствами диаграммы классов языка UML описать структуру блока, выполняющего основные арифметические операции над целыми числами, отобразить на диаграмме возможность возникновения исключительных ситуаций.

8. Проиллюстрировать изменение записи в базе данных диаграммой последовательности UML. Можно выделить следующие объекты: форма ввода, конкретная запись, менеджер транзакций.

9. Средствами диаграммы прецедентов языка UML описать поведение студента в окружении таких сущностей как «деканат», «группа», «курс» и т. д.

10. Средствами диаграммы профиля БД языка UML описать информационное ядро системы учета кадров маленькой организации. Отобразить на реляционную модель взаимодействие таких объектов как «служащий», «отдел», «начальник отдела», «проект» (в котором могут быть задействовано несколько участников), указать атрибуты.

Ср-ми диаграммы классов описать предметную область видеотека. Выделить объекты: фильмы, актеры, режиссеры. Описать атрибуты и отношения м/у ними.